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• Vivencias en el proceso de institucionalización e Inteligencia Emocional en niños y adolescentes: diferencias según variables sociodemográficas/Experiences in the Institutionalization Process and Emotional Intelligence in Children and Adolescents: Differences According to Sociodemographic Variables

  Rosario Margarita Yslado-Méndez, Mario Villafuerte-Vicencio, Junior Sánchez-Broncano, Isaías Rosales-Mata

  179-204

  2019-12-30

• “¿Sabés qué es…?” Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina/ “Do you know what it is…?” Explanations of child tutors about non familiar vocabulary. A study with children from marginalized urban populations of Argentina

  Florencia Alam, Maia Julieta Migdalek, María Laura Ramirez, Alejandra Stein, Celia Renata Rosemberg

  83-103

  2017-12-20

• Revisión sistemática sobre los programas de Entrenamiento Socioemocional para niños y adolescentes de 6 a 18 años publicados entre 2011 y 2015/Systematic Review of Social-Emotional Training Programs For Children and Adolescents

  Josefina Rubiales, Daina Russo, Juan Pablo Paneiva Pompa, Rocío González

  163-186

  2018-12-20

• La violencia escolar desde la infancia hasta la juventud

  Laura Oliva-Zárate

  137-154

  2013-12-19

• Percepción de los profesionales interventores de organismos colaboradores del Servicio Mejor Niñez sobre la vulneración de los derechos de niños, niñas y adolescentes en comuna centro-sur de Chile: una mirada desde el contexto de pandemia

  Gabriela Lobos, Carlos Burgos, Cynthia Ulloa

  81-96

  2023-06-30

• Rol de la familia en el fomento del aprendizaje autorregulado de estudiantes chilenos durante confinamiento por COVID-19

  Yaranay López-Angulo, Fabiola Sáez-Delgado, Alexia Valentina Guiñez Castro, Valentina Ignacia Torres Uribe, Karla Muñoz-Inostroza, Javiera Becerra Ruiz

  111-125

  2023-06-30

• Relación entre la atención y el rendimiento escolar en niños y adolescentes

  Santiago Resett, Dr.

  3-22

  2021-06-30